+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Классное руководство в двух классах одновременно

Я сегодня свободна.. хочешь посмотреть мои интимные фото!?

Классное руководство в двух классах одновременно

По сути, произошла передача полномочий из федерального бюджета, так как большинство регионов посчитали необходимым взять на себя объем дополнительной нагрузки в виде доплат учителям, чтобы обеспечить более плавный переход к эффективному контракту. Проблема доплат за классное руководство характерна не только для России. Всего полгода назад во Франции шли ожесточенные дебаты по поводу изменений закона об основной школе и гимназии, внесенные в парламентскую комиссию по культуре. Особенно бурно обсуждалась ликвидация доплаты за классное руководство. Высказывались мнения, что такую доплату не только нельзя отменять, а наоборот, необходимо поднять ее размер до минимальной заработной платы, установленной на государственном уровне.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Мы построили учительские дома! Оклад учителя — не ниже 15 рублей.

За классное руководство расчет

Одной из целей приоритетного национального проекта "Образование" является обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения. На повышение качества образования влияют такие факторы, как стимулирование образовательных программ, поощрение лучших учителей, поддержка инновационных образовательных учреждений и национальных университетов, дополнительные выплаты за классное руководство.

С начала текущего года в рамках проекта "Образование" Правительством РФ предоставляется финансовая помощь бюджетам субъектов РФ в виде субсидий на выплату вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя. С учетом того, что воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства, основной задачей которого является формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда, Правительством РФ для поддержания педагогических работников образовательных учреждений при выполнении поставленных задач предусмотрено ежемесячное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя.

Несмотря на то что воспитательные функции выполняют все педагогические работники, ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит педагогу, на которого возложены функции классного руководителя.

Цель классного руководителя — создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе. Для педагогически грамотного, успешного и эффективного выполнения своих функций классному руководителю надо хорошо знать психолого-педагогические основы работы с детьми конкретного возраста, быть информированным о новейших тенденциях, способах и формах воспитательной деятельности, владеть современными технологиями воспитания.

Классному руководителю в своей деятельности необходимо учитывать уровень воспитанности обучающихся, социальные и материальные условия их жизни. Эффективность осуществления функций классного руководителя можно оценивать на основании двух критериев: результативности и процесса деятельности.

Критерии результативности деятельности отражают тот уровень, которого достигают обучающиеся в своем социальном развитии уровень общей культуры и дисциплины, гражданской зрелости.

Критерии процесса деятельности позволяют оценить управленческие функции классного руководителя организацию воспитательной работы с обучающимися, взаимодействие с педагогическими работниками, работающими с обучающимися в данном классе, и другими участниками образовательного процесса, а также с учебно-вспомогательным персоналом общеобразовательного учреждения, родителями иными законными представителями обучающихся и общественностью по воспитанию, обучению, творческому развитию обучающихся.

Финансирование данного вознаграждения в г. По своей сути выделение целевых субсидий является не чем иным, как оказанием финансовой помощи бюджетам субъектов РФ на выплату педагогам вознаграждения за выполнение функций классного руководителя. Оно выплачивается дополнительно к доплатам, предусмотренным за эту работу по состоянию на В них установлено, что меры по реализации приоритетных национальных проектов будут осуществляться за счет средств федерального бюджета дополнительно к тем решениям, которые принимаются органами государственной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления по повышению заработной платы работников бюджетных учреждений образования, ее регулированию.

Поэтому органам государственной власти субъектов РФ и органам местного самоуправления рекомендовано при установлении систем оплаты труда не допускать ухудшения ранее установленных условий оплаты труда, снижения размеров индексации заработной платы, отмены либо уменьшения размеров надбавок, повышений окладов ставок , доплат, стимулирующих выплат, установленных указанным категориям работников на региональном и муниципальном уровнях.

В настоящее время субсидии на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя предоставляются:. Таким образом, на федеральном уровне определен конкретный перечень видов образовательных учреждений, педагогическим работникам которых должны производиться выплаты вознаграждений за выполнение функций классного руководителя за счет средств федерального бюджета.

Однако перечень образовательных учреждений, реализующих образовательные программы, не исключает того, что на региональном уровне он может быть расширен, и другим учреждениям образования также может устанавливаться выплата дополнительного вознаграждения за осуществление функций классного руководителя за счет средств бюджета субъекта РФ.

Согласно Постановлению N размер субсидии определяется из расчета руб. Если наполняемость классов меньше установленной, то расчет размера субсидии осуществляется с учетом уменьшения размера вознаграждения пропорционально численности обучающихся. В Письме Министерства образования и науки РФ от Пример 1. В типовом положении о городской средней общеобразовательной школе установлена наполняемость класса — 25 чел.

К началу учебного года наполняемость класса составила 20 чел. На основании положений п. Согласно Рекомендациям суммы начисленного вознаграждения за классное руководство учитываются при:. Обратите внимание: периоды осенних, зимних, весенних и летних каникул, установленные для обучающихся, воспитанников образовательных учреждений и не совпадающие с ежегодными оплачиваемыми основными и дополнительными отпусками педагогических работников, а также периоды отмены учебных занятий для обучающихся по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям являются для педагогов рабочим временем.

В указанные периоды оплата труда педагогических работников производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий по указанным выше причинам. В связи с этим в отношении педагогических работников, которым установлено вознаграждение за классное руководство, необходимо внести изменения в тарификационные списки и учесть вознаграждение за классное руководство при тарификации на новый учебный год.

Размер вознаграждения при этом следует определять с учетом количества обучающихся в классе по состоянию на начало учебного года. При регулировании вопросов, связанных с возложением на педагогических работников общеобразовательных учреждений функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися, следует руководствоваться тем же порядком, что и при распределении учебной нагрузки, который изложен в п.

Так, применительно к порядку, установленному при распределении учебной нагрузки, могут быть предусмотрены положения, связанные с осуществлением функций классного руководителя:. Обратите внимание: при недостаточном количестве педагогических работников или при отсутствии у них желания выполнять классное руководстве эти обязанности могут возлагаться на одного педагогического работника с его согласия быть классным руководителем в двух классах, в том числе временно, в связи с болезнью педагогического работника, поскольку каких-либо ограничений по выполнению функций классных руководителей более чем в одном классе законодательством не установлено.

Размер вознаграждения за выполнение функций по классному руководству в таких случаях определяется с учетом количества обучающихся в каждом классе. В то же время возложение функций по классному руководству в одном классе на двух и более педагогических работников с целью разделения между ними вознаграждения за классное руководство не имеет правовых оснований и применяться не должно п.

В случае необходимости обязанности по классному руководству могут быть возложены на учителей из числа руководящих и других работников учреждения. Следует также отметить, что выплата вознаграждения за выполнение функций классного руководителя производится работнику при условии, если выполнение данных функций не входит в его обязанности по основной должности.

Поэтому выплачивать указанное вознаграждение работникам, осуществляющим такую работу на условиях занятия штатной должности, неправомерно. По сути, произошла передача полномочий из федерального бюджета, так как большинство регионов посчитали необходимым взять на себя объем дополнительной нагрузки в виде доплат учителям, чтобы обеспечить более плавный переход к эффективному контракту. Проблема доплат за классное руководство характерна не только для России.

Всего полгода назад во Франции шли ожесточенные дебаты по поводу изменений закона об основной школе и гимназии, внесенные в парламентскую комиссию по культуре.

Особенно бурно обсуждалась ликвидация доплаты за классное руководство. Высказывались мнения, что такую доплату не только нельзя отменять, а наоборот, необходимо поднять ее размер до минимальной заработной платы, установленной на государственном уровне. Разработчики изменений, прежде всего, ссылались на то, что по новой редакции указанного французского закона директор учебного заведения сам назначает зарплату своим сотрудникам в зависимости от их эффективности.

Таким образом, устанавливая оклад, руководитель вправе учесть все факторы, в том числе и выполнение функции классного руководителя. Я не хочу этим заниматься. Определять зарплату? На это есть государство! Для экономически развитых регионов такая статья расходов затруднений не вызывает, и они без труда продолжают повышать ее по сравнению с другими текущими выплатами. Дотационные регионы вынуждены вместо усредненной федеральной цифры в тысячу рублей применять дифференцированный подход, то есть при определении размера доплаты учитывать: — наполняемость класса; — фактическую численность учеников; — нагрузку на педагога.

Таким образом, в большинстве регионов поддержка учителей продолжена, и с первого января г. Лишь в некоторых регионах до сих пор продолжаются дебаты между профсоюзами и департаментами образования. По мнению отдельных руководителей, отмена доплаты за классное руководство не приводит к ухудшению ранее установленных условий оплаты труда работников.

В частности, доведение средней заработной платы педагога до средней заработной платы по экономике региона, согласно майским указам Президента РФ, как с данной выплатой, так и без нее, подлежит безусловному исполнению. У лидеров профсоюзов свои аргументы. Прежде всего они ссылаются на то, что классное руководство — это работа, не входящая в круг должностных обязанностей учителя, и при уменьшении выплат за эту функцию велика вероятность того, что работник может отказаться от классного руководства.

В итоге целое направление нацпроекта, финансируемое в течение 8 лет государством, по сути дела сводится на нет. С большой долей вероятности можно предположить, что аргументы профсоюзов рано или поздно будут приняты во всех российских регионах, ведь передача полномочий по назначению доплат за классное руководство из центра в регионы произошла отнюдь не в негласном порядке, как заявляют некоторые региональные руководители. В целях единства бюджетной политики в регионах были приняты нормативные акты с учетом Указаний N 65н.

Например, в Указаниях о порядке применения целевых статей классификации расходов бюджетов для составления областного бюджета начиная с бюджета на год, утвержденных Приказом Департамента финансов и бюджетной политики Белгородской области от Одно из условий доплаты за классное руководство даже в экономически развитых регионах — наполняемость класса не менее той, которая установлена для образовательных учреждений соответствующими типовыми положениями.

Если установлены основания для уменьшения доплаты, то в нормативном акте должен быть установлен и порядок расчета. Чаще всего региональные власти узаконивают уже сложившийся порядок, например установленный Письмом Минобразования России от Как правило, в расчетах используют свойства пропорций см. Для наглядности установим допущение, что доплата за классное руководство составляет по-прежнему 1 тыс.

Предположим, что учитель муниципального образовательного учреждения выполняет функции классного руководителя с плановой наполняемостью класса 24 человека. При этом занятия посещают 20 человек. Размер доплаты за классное руководство будет рассчитываться следующим образом: руб. Однако ,33 руб. Если же предъявлен листок нетрудоспособности, то доплата будет меньше. Например, в январе г. Общее количество рабочих дней в январе г.

Таким образом, отработка составила 16 дней 20 дн. С начисленного вознаграждения в ,67 руб. Из кассы учреждения следует выплатить ,67 руб. Кроме того, в бухгалтерском учете необходимо отразить начисления страховых взносов и прочие стандартные для заработной платы проводки. Наполняемость классов должна определяться на установленное локальным нормативным актом конкретное число каждого месяца, например на 1-е, 5-е и т.

Показатель наполняемости класса не более 25 учеников установлен в соответствии с: — п. Количество и наполняемость классов общеобразовательного учреждения включая малокомплектное , расположенного в сельской местности, определяются исходя из потребностей населения п.

Как правило, для сельских школ характерен показатель наполняемости 14 человек. Соответственно, если нагрузка на классного руководителя возрастает, то региональными муниципальными нормативными актами может быть предусмотрено увеличение доплаты за классное руководство. Наполняемость классов рассматривалась как условная норма для расчета объема субсидий субъектам РФ с учетом реально складывающейся наполняемости классов.

При этом порядок, установленный на федеральном уровне, не исключал возможности принятия иного решения на уровне субъекта РФ. Таким образом, и до 1 января г. Также на увеличение размера доплаты за классное руководство влияют районные коэффициенты к заработной плате, установленные за работу: — в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях; — высокогорных, пустынных, безводных и других районах местностях с тяжелыми климатическими условиями.

Причем оснований для отказа работникам в выплате районных коэффициентов быть не может, так как отказ противоречит ст.

В то же время не может быть и переработки по времени, затраченному на классное руководство и подлежащему оплате. Дело в том, что для выполнения функций классного руководителя действующим законодательством не установлено каких-либо норм времени работы в день неделю, месяц. Порядок выполнения указанной работы определяется: — общешкольными планами и графиками; — личными планами педагогического работника. Указанные мероприятия зависят от конкретных обстоятельств и мероприятий, связанных с воспитательной работой, и нормированию не подлежат.

Поскольку каких-либо ограничений по выполнению функций классных руководителей более чем в одном классе не установлено, то обязанности по классному руководству могут возлагаться на одного работника с его согласия в нескольких классах: — при недостаточном количестве педагогических работников, в том числе временно в связи с болезнью педагогического работника; — при отсутствии желания у отдельных педагогических работников выполнять работу по классному руководству.

Размер доплаты за классное руководство в таких случаях определяется с учетом количества обучающихся в каждом классе. В то же время имеющаяся практика возложения функций по классному руководству в одном классе классе-комплекте на двух и более педагогических работников с целью разделения между ними вознаграждения за классное руководство не имеет правовых оснований и применяться не должна.

Согласно п. Таким образом, доплата за классное руководство является составной частью фонда оплаты труда и учитывается при расчете: — оплаты за период временной нетрудоспособности; — среднего заработка; — при начислении ежегодного основного и дополнительного отпуска; — компенсации за неиспользованный отпуск; — дополнительных отпусков в связи с обучением; — трудовых и прочих пенсий.

Кроме того, в г. Сохранение среднего заработка в указанном случае предусмотрено п. Постановлением Правительства РФ от

Please turn JavaScript on and reload the page.

Круг обязанностей классного руководителя достаточно широкий. Прикрепить файл Вы можете прикрепить к сообщению не более пяти файлов текст, видео, аудио , объемом не больше 5Мб каждый. Информация персонального характера о пользователях официального сайта образовательной организации хранится и обрабатывается с соблюдением требований российского законодательства о персональных данных. Политика оператора по обработке персональных данных. Дважды в месяц вы будете получать на указанный E-mail анонс свежего выпуска публикаций портала. Функции классного руководителя 1. Автор — Сафиулина Нурия Романовна

Классное руководство в двух классах одновременно

О выплате ежемесячного денежного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных образовательных учреждений Калужской области и муниципальных образовательных А вот что останется после конфликтной ситуации во многом зависит от учителя. Универсальный рецепт конструктивного решения конфликта, послевкусием которого будет удовлетворенность всех сторон и приобретение ценных навыков жизни в обществе, рассмотрен в данной статье. В процессе своей профессиональной деятельности педагогу помимо своих непосредственных обязанностей, связанных с обучением и воспитанием подрастающего поколения, приходится общаться с коллегами, учениками, их родителями. При ежедневном взаимодействии без конфликтных ситуаций обойтись вряд ли возможно.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: УЧИТЕЛЯ СОВСЕМ ОБЛЕНИЛИСЬ / Как я работал классным руководителем

Помогите разобраться - Заместитель директора по учебно воспитательной работе получает доплату за классное руководство счетная палата утверждает, что это не законно. Тоже самое с педагогом - психологом. Хотелось бы конкретнее, так как "зам" это основное место работы, а преподавание это совместительство, они "счетная палата" относит их к группе руководителей, а эта доплата учителям и преподователям Воспользуйтесь сервисами Системы Госфинансы: Расчет нормы ГСМ Узнайте верный КБК Учетная политика для госсектора Основные средства: ОКОФ и амортизационные группы Получить бесплатный доступ к Системе Госфинансы сообщаем следующее: Классный руководитель — педагогический сотрудник, осуществляющий функции организатора детской жизни, направленной на сохранение, укрепление и развитие взаимопонимания учащихся, их родителей, учителей и других участников образовательного процесса.

О выплате ежемесячного денежного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных образовательных учреждений Калужской области и муниципальных образовательных

Открыть тему в окнах. Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта.

Сколько платят за классное руководство

Одной из целей приоритетного национального проекта "Образование" является обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения. На повышение качества образования влияют такие факторы, как стимулирование образовательных программ, поощрение лучших учителей, поддержка инновационных образовательных учреждений и национальных университетов, дополнительные выплаты за классное руководство. С начала текущего года в рамках проекта "Образование" Правительством РФ предоставляется финансовая помощь бюджетам субъектов РФ в виде субсидий на выплату вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя. С учетом того, что воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства, основной задачей которого является формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда, Правительством РФ для поддержания педагогических работников образовательных учреждений при выполнении поставленных задач предусмотрено ежемесячное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя. Несмотря на то что воспитательные функции выполняют все педагогические работники, ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит педагогу, на которого возложены функции классного руководителя.

Охрана здоровья и жизни детей — важнейшая задача не только родителей, но учителей и других педагогических работников. В связи с этим встает вопрос профилактики детского травматизма при организации образовательной деятельности.

Классный руководитель на два класса

Учителям IV - X XI классов школ в том числе и при исправительно-трудовых учреждениях и преподавателям педагогических и культурно-просветительных училищ производится дополнительная оплата за классное руководство в размере 10 рублей в месяц. Дополнительная оплата за классное руководство не производится: - в школах-интернатах всех типов за исключением классов, укомплектованных приходящими учащимися , санаторно-лесных, специальных школах с особыми условиями воспитания, вечерних сменных средних общеобразовательных школах, работающих по учебному плану в течение 28 учебных недель; заочных школах отделениях ; - в классах работающей молодежи, организованных при общеобразовательных школах; - в классах вечерних сменных средних общеобразовательных школ, укомплектованных из учащихся профессионально-технических училищ; - на курсах и других учебных заведениях по подготовке и повышению квалификации рабочих и других категорий работников. Учитель или преподаватель может осуществлять классное руководство только в одном классе. В вечерних сменных средних общеобразовательных школах при наличии у учителя неполной учебной нагрузки или невозможности назначить классным руководителем другого учителя допускается доплата за классное руководство одному учителю за два класса. В тех случаях, когда в связи со сменностью работы учащихся или по другим причинам занятия проводятся с частью учащихся класса в разное время, то есть имеет место деление класса на две группы, доплата за классное руководство производится как за один класс. Учителям I - III классов общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов и наименований за проверку тетрадей учащихся производится дополнительная оплата в размере 5 рублей в месяц.

Как начисляется оплата за классное руководство?

Смотрите также: Юрпомощь - бесплатно (02. Директор по развитию цифрового направления и новым медиа АиФ. Шеф-редактор сайта: Шушкин В.

В обсуждении Вы можете использовать другие языки, только если уверены, что читатели смогут Вас правильно понять. В комментариях запрещаются выражения, содержащие ненормативную лексику, унижающие человеческое достоинство, разжигающие межнациональную рознь.

Запрещаются спам, а также реклама любых товаров и услуг, иных ресурсов, СМИ или событий, не относящихся к контексту обсуждения статьи.

Может ли учитель быть классным руководителем в двух классах Нигде не прописано, что запрещено классное руководство в 2-х.

Особенности деятельности классного руководителя в школе

В начале 50-х годов прошлого века вернулся на родину предков в Свердловск. Через некоторое время был арестован и осуждён как китайский шпион.

Был раздел имущества у каждого осталось по квартире. Материнский капитал использовался в моей квартире. Дети остались с со .

Например, ВШБ МГУ требует магнитного пропуска. Это противоречит Уставу МГУ в отношении студентов (п. Согласно положению войти в МГУ можно только через КПП (п. Это значит, что даже в случае ограничений прохода согласно п.

Так как вы заинтересованы в том, чтобы купля-продажа объектов прошла без инцидентов, обратитесь за услугой к. От вас ничего не потребуется, кроме оплаты обслуживания. Юристы с опытом от 15 лет проведут работу с документацией, представят ваши интересы в государственных органах, проведут переговоры с другой стороной.

Ладно, прошло еще 4 дня и он опять отключился. Снова иду к ним, они сами попытались его включить и никак.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Классное руководство Проблемы десятиклассников
Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Павел

    Мне очень жаль, ничем не могу Вам помочь. Я думаю, Вы найдёте верное решение. Не отчаивайтесь.

  2. Харитон

    Я извиняюсь, но, по-моему, Вы не правы. Я уверен. Давайте обсудим. Пишите мне в PM, пообщаемся.